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Journée : collège bilan après un an

A la demande des participants de la première journée, nous prévoyons d'ouvrir une deuxième session début mai.

20162017 formation reforme college la suite

Si vous souhaitez participer à cette journée, vous devez vous pré-inscire en remplissant ce formulaire avant le 12 mars 2017

Celle-ci aura lieu de 9h à 17h sur les secteurs du Valenciennois, Avesnois, Arrageois, Dunkerquois, Boulonnais et sur Lille en fonction du nombre d'inscriptions.

Pendant cette journée nous évoquerons tout ce qui concerne la mise en place de la réforme du collège dans vos établissements depuis le début de l'année.

Comme pour la première journée, le contenu de la formation sera adapté à vos préoccupations. Vous pourrez pour cela, lors de votre inscription, nous signaler les points que vous souhaiteriez voir aborder pendant ce stage.

Nous pourrons traiter par exemple de l’évaluation, des EPI, de l’AP, de la gouvernance, des moyens (utilisation de la marge prof) mais aussi du travail en équipe, de la concertation, de la coordination et plus encore.

Il s’agit en effet de mettre en commun nos expériences, nos problèmes, nos réussites pour faciliter notre travail ou pour faire remonter à notre hiérarchie les difficultés rencontrées sur le terrain.

Vous pouvez encore remplir notre enquête en ligne sur la mise en place de la réforme pour nous donner rapidement votre point de vue.

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4 avril : RENCONTRE AVEC Marie-Aleth GRARD

rencontre MARDI 4 AVRIL 2017

Le Sgen CFDT 59/62 organise une rencontre avec Marie-Aleth GRARD, Vice-présidente d'ATD Quart Monde, Membre du CESE,Auteure du rapport "Une école de la réussite pour tous" .

Nous aborderons cette question "L'ÉCHEC SCOLAIRE,UNE FATALITÉ ?" lors d'ateliers d'échanges autour de pratiques professionnelles et de réflexions sur l'École et d'une conférence – débat.

"L’échec scolaire n’est pas une fatalité pour les enfants vivant dans la grande pauvreté.Retour  sur  les  rencontres  de  M.-A.  Grard  avec  des  équipes  qui  se  battent  pour  la réussite  de  tous  leurs  élèves  en  ouvrant  l'école  aux  parents  et  par  des  pratiques innovantes de pédagogie coopérative."

Cette rencontre aura lieu le mardi 4 avril 2017 de 9h à 16h30 au lycée Gaston Berger à Lille. Elle est ouverte à tous adhérents ou non.

Il est impératif de s'inscrire auprès de Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. en indiquant votre nom, prénom, corps et établissement.

Un formulaire de demande de congé formation vous sera renvoyé par retour de courriel.
Il sera à compléter et à remettre à votre supérieur hiérarchique au plus tard pour le 04 mars 2017 soit un mois avant la journée.

Un affiche est disponible en téléchargement ci-dessous, n'hésitez pas à l'imprimer et à l'afficher dans vos établissements.

Pièce(s) jointe(s):
Fichier
Télécharger ce fichier (20152016_rencontre_atd_quart_monde_A4.pdf)Affiche rencontre avec Marie Aleth GRARD

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L'Éducation Prioritaire et le Sgen-CFDT

Éducation prioritaire, nos revendications

"Inventeur" des ZEP dans les années 70, le Sgen-CFDT revendique une augmentation du temps accordé au travail d’équipe dans tous les établissements, et l’extension du mécanisme de la pondération à tous les personnels de la REP+.
Le Sgen-CFDT milite pour la mise en place, dans les établissements de l’éducation prioritaire, d’une formation continue, d’un accompagnement au plus près des personnels et articulé avec la recherche.
Pour le Sgen-CFDT, dans le cadre de la préparation de rentrée 2015 en REP+, il faut absolument obtenir :

  • au niveau des rectorats, un abondement en heures postes des dotations horaires globales ;
  • au niveau des établissements, la construction d’un projet collectif et cohérent d’utilisation du temps, avec l’ensemble des personnels, dans le cadre par exemple du conseil pédagogique ;
  • une limitation des effectifs d’élèves ;
  • un pilotage et un accompagnement définis clairement ;
  • le développement des postes dans le cadre du projet « plus de maîtres que de classes »
  • un temps de décharge accru pour les directeurs d’école (journée spécifique EP).

 

Éducation prioritaire, un peu d'histoire

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